TEMA 2. Concepto, clasificación y características de las TIC aplicadas a la educación
2.1 Definición del concepto de TIC aplicadas a la educación, tomando como referencia los contenidos tratados en el tema 1
Definición personal
Técnicas y
herramientas que vinculan y difunden la información. Se han vuelto necesarias
en las escuelas que se han provisto de instalaciones que permiten por una parte
al profesor de hacer uso de ellas para enseñar y por otra parte a los alumnos
para hacerles más fácil la comprensión de las asignaturas así como conseguir
que el aprendizaje sea más agradable y entretenido.
Conceptos claves
Las Tics
aplicadas a la educación facilitan:
-
Un
canal de comunicación: nuevos entornos de interacción y lenguajes.
-
Herramientas: instrumentos técnicos.
- Información: acceso, difusión e intercambio del contenido curricular.
- Finalidad didáctica: adaptada a un contexto curricular y sociocultural concreto.
Mapa conceptual
2.2 Mapa conceptual de los medios TICs
A continuación
viene reflejado un mapa conceptual que recoge los medios TIC. Están separados
en dos grandes grupos, los medios de enseñanza tradicionales y los medios de
comunicación a distancia.
Medios de enseñanza tradicionales
|
Medios de imagen fija
|
·
Libro
de texto
·
Cómic
·
Periódico
·
Fotografía
·
Diapositivas fotográficas
·
Transparencias
|
5
5
4
5
4
3 |
Medios sonoros
|
·
Radio
·
CD
|
5
5
|
|
Medios audiovisuales
|
·
Televisión
·
Video
|
5
5
|
|
Medios de comunicación a distancia
|
Medios informáticos
|
·
Hipertexto
·
Multimedia
– Software educativo
·
Diapositivas
informatizadas
|
4
4
3
|
Telecomunicaciones
|
·
Redes
sociales
·
Chat
·
Foros
de discusión
·
Correo
electrónico
·
Blog
·
Podcast
·
WebQuest
·
WWW
·
Video-audioconferencia
·
Wikis
|
4
4
4
5
1
1
1
4
2
4
|
2.3 Características (posibilidades y limitaciones) de las TIC aplicadas a la educación
Podemos ver en los siguientes apartados las características de las TIC aplicadas a la educación así como sus posibilidades y limitaciones.
Características from Yas86
Limitaciones from Yas86
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